CLAVES PARA LA MOTIVACIÓN II

REGLAS PARA MOTIVAR
Cuestione la información negativa como valor cultural.

"Objetivo: neutralizar los prejuicios culturales"

Asuma que el ser positivo y el proveer de aliento es un valor cultural inapreciable. 

Ser asertivo y honesto implica decir también aquello que nos gusta.

Haga, diga algo o diseñe el entorno de tal modo que las consecuencias valiosas y gratificantes vayan después  de que se haya producido un comportamiento deseado.

Identifique entre la gente a su cargo, entre sus colegas o jefes, incentivos potenciales o consecuencias gratificantes.

“Límpiese las gafas”, rastree y pille los acontecimientos merecedores de reconocimiento.

• Sea oportuno. Busque el momento y el lugar adecuados.
•  Sea inmediato en aplicar su elogio siempre y cuando sea oportuno.
• Recuerde el nombre de su interlocutor y utilícelo.
•  Procure que lo que haga o diga tenga impacto emocional y sea gratificante.
• Evite que los reconocimientos o elogios parezcan o sean un “latiguillo” que se usa como mera formula social o como recurso para obtener algo.
•  Procure que sea reconocido como propio y sincero.
• No recuerde el pasado.
• No pase de puntillas sobre comportamientos dignos de ser recompensados.
• Argumentarse a la hora de recompensar.
• Sea discriminativo, es decir, sepa qué desea recompensar y qué no y sea persistente.
•  Sea equitativo.

Dé significado a la tarea Esta significación proviene de 5 fuentes:

1. Conocimiento del porqué y para qué hacemos las cosas.(Se conozcan los objetivos)
2. Conocimiento de los resultados(Los diagramas de barras y de flujos son un recurso para hacer  visible los resultados y el calendario o el tiempo en que han de ejecutarse las tareas).
3.  Acomodación del perfil del trabajador con la tarea.
4. Acomodación entre puesto y expectativas.
5. Acomodación del valor intrínseco a la tarea.